МАРТ – МЕСЕЦ СРПСКОГ ЈЕЗИКА
У претходном периоду реализовано је више активности поведом обележавања Међународног дана матерњег језика у фебруару месецу и током месеца марта – месеца српског језика.
Међународни дан матерњег језика обележен је у овиру свих старијих разреда на пригодан начин. Ученици свих одељења упознати су са разлозима за обележавање овог значајног датума путем пригодне презентације. Петаци су се бавили проучавањем српских имена, њиховим пореклом и симболиком. Ученици шестог разреда тумачили су значења фразеологизама, седмаци су се бавили страним речима у српском језику и њиховим значењима, а ученици осмог разреда били су укључени у квиз са темом о историјском развоју српског језика и његовима дијалектима уз вредновање постигнућа на појединачном нивоу са запажањем да се оно у просеку по одељењима осмог разреда креће око 60%.
На тај начин ученици су још више подстакнути да јачају свест о значају неговања и очувања српског језика као матерњег језика свих Срба уочавајући да је и сам опстанак нашег народа везан за српски језик и уз јачање мотивације за употпуњавање знања о њему.
У месецу марту у холу школе изложени су продукти ученичког рада из месеца фебруара – тематски панои – фразеологизми, значења речи, порекло српских имена.
Осим тога током месеца марта реализовано је још неколико активности. Шестаци су се бавили израдом обележивача за књиге, али на један занимљив и креативан начин јер су на њима исписивали омиљену пословицу. При изради реализовано је и тумачење смисла написаних пословица што је свакако био још један допринос уочавању значаја и лепоте српског језика, али и начин да се овлада битним животним мудростима.
Шестаци су учествовали и у занимљивој радионици под називом ,,Реч по реч- реченица, реченица по реченица – прича”. Бележећи по једну лепу/занимљиву реч српског језика прикупљен је скуп речи од кога су ученици распоређени у рад по групама употребом своје маште састављали занимљиве приче водећи рачуна и о правописној норми. Захваљујући томе у споју забавног и корисног настале су занимљиве приче уз запажање да су оне уједначеног квалитета.
Реализовано је и истраживање на нивоу ученика од петог до осмог разреда са темом значења застарелих речи које се сусрећу у народној епској и лирској поезији, а ученици осмог разреда усавршавали су технику израде писаног састава на тему љубави развијајући своју креативност, као и емпатију према другим људима и свету уопште.
И ове школске године обележавање месеца српског језика остварило је свој циљ – указано је на значај очувања и познавања српског језика као и на значај читања књижевних дела из српске књижевности уз богаћење лексичког фонда ученика и усавршавање говорне и писане културе изражавања наших ученика.
Стручно веће за српски језик и књижевност
